Куклы бывают разные. Как и разные дети. Поэтому сразу ставить клеймо на забавных учениках школы Монстров, не разобравшись в вопросе с точки зрения психологии, было бы крайне неразумно. То и дело строгие мамы высказываются достаточно резко, стоит только их любимому ребенку попросить купить ему Элизабет Страшно Огромные (http://super-kukla.ru/) или любую другую куклу из новой коллекции.

Как отмечают психологи, никакой излишней агрессии эти симпатичные «монстряшки» не несут. И не нужно пытаться объяснять ребенку, почему ему нельзя играть с любимым очаровательным персонажем. Если разобраться в детской психологии глубже, то необходимо сразу отметить, что сами по себе игрушки не несут никакого негатива. Все зависит от того, как ребенок их воспринимает, и в какие игры играет. Можно увидеть, как дети спокойно играют в кухню, вместо ножей используя для нарезки фруктов сабли из мальчуковой коллекции оружия. А можно не обратить внимания, что вполне безобидной машинкой ребята «давят» пупсов-прохожих, изображая при этом буйное веселье.

Но чаще всего родители просто не заметили этих «звоночков», а потом обвинили во всем кукольных жителей школы Монстров (так как это на сегодня самые популярные игрушки). Поэтому КАК ребенок играет, намного важнее, чем то, ЧЕМ он играет. И об этом родителям крайне нежелательно забывать.

Куклы-монстрики являются абсолютно обычными игрушками, сделанными по подобию персонажей мультфильма. Точно такими же как, например, Лунтик или любимый всеми Чебурашка. И никому ведь и в голову не приходит их принимать за вредных для детей кукол. То же самое и с куклами Монстер Хай. И неважно, что они являются детьми Франкенштейнов и Дракул, проблемы у них такие же, как и у любом другом детском коллективе. Дружба, порядочность, взаимовыручка, честность и терпимость – все это важные моменты их жизни, которые ребенок переносит и в свои игры. А настораживать должно поведение ребенка, играющего вполне безобидными куклами.

Благодарим сайт http://super-kukla.ru  за помощь в подготовке материала